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Entrar en los hogares de los estudiantes..
Editorial Graó Organización
- 4314 visitas
El trabajo que describiré en este artículo forma parte de un esfuerzo denvestigación actualmente en curso que empezó hace aproximadamente cuatro años. Sententa ofrecer una breve historia del…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
- 4180 visitas
En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Instrumentos de evaluación para centrar nuestra enseñanza en el aprendizaje de l
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3910 visitas
Este artículo se centra en el análisis de una serie denstrumentos de evaluación que utilizados correctamente facilitan un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumnado. Frente a la…
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Con la ayuda del Juan Mairena y textos afines..
Editorial Graó Organización
- 4088 visitas
Aporías como las de Zenón de Elea sobre la divisibilidad de espacio y tiempo, o como las de Galileo sobre la biyección entre los naturales y sus cuadrados, han resultado ser retos eternos para la…
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En mi clase hay una tienda..
Editorial Graó Organización
- 3739 visitas
Esta experiencia se ha desarrollado en el CP Santa Catalina de Aranda de Duero (Burgos), en el curso 1999-2000, en el aula de 4║ de educación primaria. Surge a raíz de un seminario de formación del…
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Líneas transversales y contenidos valorales: ¿una misma cosa?.
Editorial Graó Organización
- 3477 visitas
La Reforma Educativa propone recuperar para su tratamiento explícito unos contenidos que venían configurando el currículum oculto. Esos ""otros"" contenidos, los que no son ni…
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Las adaptaciones curriculares en los centros de educación especial..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3177 visitas
Los cambios conceptuales y legislativos que se han ido desarrollando en nuestro país a lo largo de la última década, en relación a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), ha llevado…
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El mapa conceptual.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2705 visitas
Los mapas conceptuales aparecen con frecuencia en textos, libros, cursos, materiales didácticos, etc.; este término se asocia con las ideas de la reciente reforma educativa y se presenta como un…
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Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa
Editorial Graó Organización
- 2806 visitas
Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…
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Reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2723 visitas
El presente artículo se articula en dos partes. En la primera se describe un taller celebrado en Sta. Cruz de la Sierra (Bolivia) en agosto de 2005 en el que se aplicó en torno al tema…
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