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  • Reconozco los números 4, 5, 6, 7 y 8 | Recurso educativo 73207

    Reconozco los números 4, 5, 6, 7 y 8

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 3025 visitas

    Ficha didáctica para trabajar los números. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al enlace de la actividad).…

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  • Reconozco los número del 1 al 5 | Recurso educativo 73209

    Reconozco los número del 1 al 5

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3109 visitas

    Ficha didáctica para trabajar los números. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al enlace de la actividad).…

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  • Reconozco los números 3,4,5,6 y 7 | Recurso educativo 73208

    Reconozco los números 3,4,5,6 y 7

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2761 visitas

    Ficha didáctica para trabajar los números. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al enlace de la actividad).…

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  • Antes de empezar - Relieve y ríos de Andalucía | Recurso educativo 571689

    Antes de empezar - Relieve y ríos de Andalucía

    EduBook Organización

    • 2561 visitas

    Objetivos didácticos Describir y situar en el mapa las unidades del relieve de Andalucía. Distinguir los tres grandes conjuntos montañosos de Andalucía. Diferenciar las zonas de llanura de…

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  • Las huellas fósiles de los dinosaurios | Recurso educativo 502361

    Las huellas fósiles de los dinosaurios

    EduBook Organización

    • 2486 visitas

    La Comunidad Autónoma de La Rioja contiene uno de los conjuntos de yacimientos más extensos de icnitas o huellas fósiles de dinosaurios de todo el mundo. Hace unos 120 millones de años, durante el…

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  • Evaluación inicial 5 - Probabilidad | Recurso educativo 505972

    Evaluación inicial 5 - Probabilidad

    EduBook Organización

    • 2396 visitas

    Dados los conjuntos A = {a, b, c, d, e} y B = {b, d, f}, responde las cuestiones siguientes. Escribe los elementos en orden alfabético. ¿Qué elementos están en A o en B? {, , , , , } ¿Qué…

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  • Música. Un modo de conocerla | Recurso educativo 2836

    Música. Un modo de conocerla

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3914 visitas

    Interesante proyecto que abarca amplios aspectos de la música: teoría musical, instrumentos y biografías breves, obras, ficheros musicales y enlaces externos a otras páginas de internet,…

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  • Autoevaluación Tema 2 03 - Números reales

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones En cada caso, escribe con intervalos o semirrectas el conjuntos de los valores de x que cumplen las desigualdades. Escribe –inf para representar…

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  • Evaluación inicial 5 - Probabilidad | Recurso educativo 507462

    Evaluación inicial 5 - Probabilidad

    EduBook Organización

    • 1405 visitas

    Dados los conjuntos A = {a, b, c, d, e} y B = {b, d, f}, responde las cuestiones siguientes. Escribe los elementos en orden alfabético. ¿Qué elementos están en A o en B? {, , , , , } ¿Qué…

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  • Aprender a Hacer. Aprender a Ser | Recurso educativo 54334

    Aprender a Hacer. Aprender a Ser

    INTEF Organización

    • 35 lo usan
    • 25730 visitas

    Aplicación dirigida a alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales. Los contenidos aparecen divididos en dos ámbitos (Aprender a Hacer y Aprender a Ser). Dentro de…

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