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Antonio Malagón: "El maestro es el referente más permanente" | El Blog de Edu
Gabriela Flores Docente
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Entrevista a Antonio Malagón, pedagogo y divulgador de la Pedagogía Waldorf. De su escolarización recuerda en especial a uno de sus maestros por su calidez y cercanía.
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Escriu quants bitllets i quantes monedes es necessiten per a pagar el pr...
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- 3666 visitas
Escriu quants bitllets i quantes monedes es necessiten per a pagar el preu exacte:
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Creus que la situació de les rates canviaria si es pugueren comunicar am...
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- 3664 visitas
Creus que la situació de les rates canviaria si es pugueren comunicar amb homes i gats amb paraules. Per què?
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Escriu un exemple de comunicació verbal i un de no verbal que es pot don...
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- 3673 visitas
Escriu un exemple de comunicació verbal i un de no verbal que es pot donar en aquestes situacions:
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Angélica Sátiro: Si el aprendizaje no es atrevido, no podrá ser creativo
El Blog de Educación y TIC Organización
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Hoy entrevistamos a Angélica Sátiro, directora del proyecto Noria y especialista en pedagogía del pensamiento creativo. ¿Te lo vas a perder?
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Quantes ampolles de 75 centilitres es poden omplir amb el contingut d'un...
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- 3653 visitas
Quantes ampolles de 75 centilitres es poden omplir amb el contingut d'un bidó de 36 litres? Es poden omplir ampolles de 75 centilitres.
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El salario medio de la mujer en España es un 34,7% inferior al del hombre
Tiching explorer Organización
- 10515 visitas
Artículo apto para iniciar un debate en torno a las desigualdades salariales entre hombres y mujeres.
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Escriu quants de bitllets i quantes monedes es necessiten per pagar el p...
EduBook Organización
- 3635 visitas
Escriu quants de bitllets i quantes monedes es necessiten per pagar el preu exacte:
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Digues si la e d'aquestes paraules és oberta o tancada:
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- 3627 visitas
Digues si la e d'aquestes paraules és oberta o tancada:
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Digues si la e d'aquestes paraules és oberta o tancada:
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- 3610 visitas
Digues si la e d'aquestes paraules és oberta o tancada: serp → peu → paret → neu → barret → musell → llet → mel → festa → cel →
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