Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Gráficas estadísticas
Educarex Organización
- 3 lo usan
- 5006 visitas
Aplicación interactiva que nos enseña a interpretar y representar gráficas estadísticas (diagramas de barras y de sectores)
-
-
Variables estadísticas
EduBook Organización
- 3406 visitas
Cada característica que se estudia de una población o de una muestra se denomina variable. Por ejemplo, son variables: la estatura de los alumnos de 2.° de ESO, el color del pelo o el número de…
-
Frecuencias estadísticas
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 4803 visitas
Esta página web incluye las definiciones y las fórmulas de los diferentes tipos de frecuencias estadísticas.
-
Variables estadísticas
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 4633 visitas
En esta página se incluyen las definiciones de los tipos de variables estadísticas y un ejemplo que comenta el carácter discreto o continuo.
-
Tablas estadísticas
Educarex Organización
- 8 lo usan
- 7721 visitas
Conjunto de ejercicios para estudiar las tablas estadísticas y aprender a comprenderlas y construirlas.
-
Variables estadísticas
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 3127 visitas
En esta página web podemos estudiar los diferentes tipos de datos estadísticos que se utilizan en un estudio estadístico.
-
Gráficas estadísticas
Educarex Organización
- 2 lo usan
- 3409 visitas
Conjunto de ejercicios para aprender a comprender y construir gráficas estadísticas.
-
Variables estadísticas
EduBook Organización
- 2402 visitas
Cada una de las características que se estudian en una población se llama variable estadística. Cuando ya se han elegido las variables que se van a estudiar, es necesario precisar todos los valores…
-
Frecuencias estadísticas
EduBook Organización
- 2214 visitas
Cualquier estudio estadístico se desarrolla siguiendo una serie de fases y tareas. Una vez se ha determinado la finalidad del trabajo, se han elegido las variables y se han recogido los datos, debemos…