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Notas para comprender la cuestión de la disciplina en el aula..
Editorial Graó Organización
- 3606 visitas
Los significados que habitualmente atribuimos a disciplina y autoridad (término que, por causas de carácter cultural e histórico, se vincula casi de forma automática al primero) contrastan de forma…
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Imaginario y representaciones sobre un mito de la historia de Brasil..
Editorial Graó Organización
- 3557 visitas
El artículo discute los saberes y representaciones históricas que los alumnos tienen sobre el personaje histórico Tiradentes, su papel en la historia y la construcción de su mito. Este trabajo se…
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El funcionalismo.
Alicia Viver Docente
- 1 lo usan
- 6334 visitas
Esta página web inicia su narración explicando cuáles son los conceptos principales a tener en cuenta a la hora de plantearnos una definición de arquitectura moderna. A continuación realiza una…
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Pierre Vilar y el marxismo..
Editorial Graó Organización
- 3375 visitas
Pierre Vilar fue uno de los grandes maestros de la historiografía europea de la segunda mitad del siglo XX que contribuyeron a la construcción de una historiografía marxista, justamente partiendo del…
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La educación tecnológica en el sistema educativo portugués..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3172 visitas
Desde hace algunas décadas la educación tecnológica está presente en la mayoría de los sistemas educativos como materia curricular. Desde el punto de vista histórico, la investigación y la…
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Enseñar la historia. Una experiencia didáctica sobre el patrimonio de la guerra
Editorial Graó Organización
- 3358 visitas
Si algo nos han enseñando los últimos cuarenta años del siglo XX es que lanterpretación y comprensión de la historia es una tarea multidisciplinar donde se debe emplear una metodología que haga…
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El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar. Evoluci
Editorial Graó Organización
- 3303 visitas
El presente artículo estudia el tratamiento escolar del colonialismo español en Marruecos desde finales del siglo XIX hasta el presente. A partir del análisis de los distintos contenidos y enfoques…
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¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete
Editorial Graó Organización
- 3340 visitas
Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…
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Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T
Editorial Graó Organización
- 3315 visitas
Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…
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Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachille
Editorial Graó Organización
- 3226 visitas
La Edad Media ha sido considerada como un periodo histórico obscuro y decadente y, sin embargo, cuando se efectúa un análisis pormenorizado de los componentes que nos configuran como personas y como…
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