Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Relaciones semánticas
Xtec Organización
- 2559 visitas
Projecte d'activitats JClic per treballar en llengua castellana les relacions semàntiques: monosèmia, sinonímia, homonímia, polisèmia i antonímia.
-
Plats a la carta
Tiching explorer Organización
- 3943 visitas
Es tracta d'una aplicació que permet elaborar cartes de restaurant en la nostra llengua i en cinc llengües més.
-
Conversar amb gloses
Edu3 Organización
- 4095 visitas
Proposta didàctica destinada a Educació Primària per treballar la competència comunicativa oral en Llengua Catalana mitjançant la glosa.
-
Abreviatures en Valencià
Tiching explorer Organización
- 3891 visitas
En aquesta pàgina web trobarem un ampli llistat de les abreviatures més importants de la nostra llengua.
-
English activities i coneixement del medi
Xtec Organización
- 2452 visitas
Activitat multimèdia sobre vocabulari bàsic de coneixement del medi que permet el seu aprenentatge en llengua anglesa.
-
La romanització -Viquipèdia
Tiching explorer Organización
- 3615 visitas
Enllaç wiki on podrem aprendre el procés de romanització que ha patit la nostra llengua en els seus orígens.
-
Relaciona. Pronunciació de l'estàndard oral
EduBook Organización
- 2281 visitas
Llig aquestes paraules i relaciona-les amb la forma fonètica adient: anem llengua literatura oroneta ràdio taxi
-
Les llengües romàniques
EduBook Organización
- 2301 visitas
Llengua i societat 1. La romanització L'arribada dels romans a les terres que habitem va canviar la manera de viure dels indígenes. La nostra llengua i la nostra cultura són romanes. Entenem per…
-
El català i les llengües romàniques
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2710 visitas
En aquesta pàgina podrem consultar els apunts sobre dialectes i història de la llengua en diversos formats.
-
Contesta. Poetes cultes del segle XV
EduBook Organización
- 2212 visitas
Quin és el poeta que va deixar definitivament la tradició poètica dels trobadors? Quines característiques presenta la seva llengua?