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Las ciencias sociales en la educación secundaria chilena: entre la permanencia y
Editorial Graó Organización
- 3585 visitas
En este artículo se exponen los planes de estudio de las ciencias sociales en la educación secundaria chilena, dando cuenta de aquellos que aún permanecen vigentes, como también de los nuevos que el…
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La iniciación en el mundo de lo escrito..
Editorial Graó Organización
- 3588 visitas
En este artículo vamos a profundizar, con más ejemplos de formas de organizar actividades didácticas, esta nueva visión que responde a un planteamiento diferente del proceso de…
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Viaje virtual al mundo de los juegos..
Editorial Graó Organización
- 3527 visitas
En este artículo se pretende acercar al lector a las distintas páginas web relacionadas con los juegos populares o tradicionalesnfantiles partiendo de la experiencia personal que me llevó anteresarme…
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La educación intercultural en las ciencias sociales en Cataluña: nuevas propuest
Editorial Graó Organización
- 3492 visitas
La nueva realidad multicultural de las aulas pone de manifiesto la conveniencia de trabajar la educación intercultural en el área de ciencias sociales. Los centros educativos son un espacio…
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Los textos expositivos: una experiencia interdisciplinar entre lengua y ciencias
Editorial Graó Organización
- 3493 visitas
En este artículo se explica el desarrollo de una unidad didáctica sobre el texto expositivo. Se trata de una experiencia que ha sido llevada a cabo en elnstituto de Educación Secundaria de Manises,…
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La investigación educativa musical..
Editorial Graó Organización
- 3455 visitas
El final de la exclusión de la música del ámbito de lanvestigación educativa, unido a la creación de la especialidad universitaria y el acceso al doctorado, abren una etapa nueva para la pedagogía…
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El Imperio turco - Contextos - ARTEHISTORIA V2
Joan Colom Docente
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En 1900 Turquía había perdido su poder efectivo. Los débiles lazos que le unían con el Norte de África ahora estaban pasando -si bien no de forma oficial- a los nuevos países imperialistas…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3424 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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El centro como unidad de intervención: el trabajo coordinado de los agentes exte
Editorial Graó Organización
- 3283 visitas
Desde hace unos años, las propuestas de reformas educativas vienen tomando en consideración un nuevo modelo que contempla la escuela no sólo el objetivo del cambio educativo, sino además el lugar…
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La economía en el currículum ¿dónde y cuándo?.
Editorial Graó Organización
- 3258 visitas
Los objetivos de la enseñanza-educación son entre otros: la funcionalidad de los aprendizajes, el desarrollo de las capacidades formales, derivadas de las diferentes Ciencias, en elndividuo, y la…
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