Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6061
  • Antes de empezar - Números racionales | Recurso educativo 432227

    Antes de empezar - Números racionales

    EduBook Organización

    • 14 lo usan
    • 5072 visitas

    Objetivos didácticos Organizar la información numérica en forma de fracciones para facilitar la resolución de situaciones problemáticas de la vida cotidiana. Reconocer la equivalencia entre…

    Ver más

  • Antes de empezar - Números reales | Recurso educativo 506061

    Antes de empezar - Números reales

    EduBook Organización

    • 6 lo usan
    • 4411 visitas

    Objetivos didácticos Conocer el concepto de fracción y de número racional. Reconocer la equivalencia entre fracciones y números decimales. Hallar la fracción generatriz de un decimal finito o…

    Ver más

  • Números romanos en cadena I | Recurso educativo 60055

    Números romanos en cadena I

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 13175 visitas

    Este recurso nos permite trabajar la expresión de cantidades mediante números romanos. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos deben ordenar los números romanos que aparecen en la…

    Ver más

  • Números romanos en cadena II | Recurso educativo 60056

    Números romanos en cadena II

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11996 visitas

    Este recurso nos permite trabajar la expresión de cantidades mediante números romanos. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos deben ordenar los números romanos que aparecen en la…

    Ver más

  • Números romanos en cadena III | Recurso educativo 60057

    Números romanos en cadena III

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 10420 visitas

    Este recurso nos permite trabajar la expresión de cantidades mediante números romanos. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos deben ordenar los números romanos que aparecen en la…

    Ver más

  • Números naturales, enteros y fraccionarios | Recurso educativo 432235

    Números naturales, enteros y fraccionarios

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4474 visitas

    Los números naturales Los números naturales son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, … Los números naturales se utilizan para contar, ordenar o identificar. Escribimos |N cuando queremos referirnos al conjunto…

    Ver más

  • Resúmenes - Números enteros y divisibilidad | Recurso educativo 476080

    Resúmenes - Números enteros y divisibilidad

    EduBook Organización

    • 3907 visitas

    1. Los números enteros Los números naturales son los que se utilizan para contar, ordenar e identificar. El conjunto de todos los números naturales se representa mediante la letra : = {0, 1, 2, 3, 4,…

    Ver más

  • Ordenar alfabéticamente | Recurso educativo 37545

    Ordenar alfabéticamente

    Tiching explorer Organización

    • 11 lo usan
    • 16068 visitas

    Esta web ofrece una aplicación que nos permitirá ordenar palabras alfabéticamente. Los niños intentarán llegar a un acuerdo sobre el orden e interactuarán con el programa.

    Ver más

  • Ordenar letras | Recurso educativo 62652

    Ordenar letras

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 12464 visitas

    Este recurso nos propone un ejercicio en el que los alumnos deben ordenar las letras que aparecen en la pantalla para formar la palabra que responde a la pregunta que se les plantea. Los recursos…

    Ver más

  • Ordenar secuencias | Recurso educativo 23622

    Ordenar secuencias

    Tiching explorer Organización

    • 21 lo usan
    • 9101 visitas

    Recurso educativo multimedia en formato flash, configurable y personalizable en función de la edad y características del grupo al que va dirigido. Se trata de una actividad de arrastre para trabajar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: