Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5547
  • A autarquía | Recurso educativo 550287

    A autarquía

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    España é un país privilexiado que pode bastarse por si mesmo. Temos todo o que nos fai falta para vivir, e a nosa produción é o suficientemente abundante para asegurar a nosa propia subsistencia.…

    Ver más

  • Autoavaluació final T05 05 - Catalunya dins la Corona d'Aragó (segles XI... | Recurso educativo 516336

    Autoavaluació final T05 05 - Catalunya dins la Corona d'Aragó (segles XI...

    EduBook Organización

    • 2509 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules que hi falten: Jaume I, fill i successor de el Catòlic, va renunciar, pel Tractat de (1258), a tots els seus drets a davant el rei Lluís IX de França. El…

    Ver más

  • Los demás gobiernos entre el Frente Nacional y la Constitución de 1991 | Recurso educativo 698464

    Los demás gobiernos entre el Frente Nacional y la Constitución de 1991

    EduBook Organización

    • 2451 visitas

    Julio César Turbay Ayala (liberal): 1978-1982 El gobierno de Julio César Turbay Ayala intentó repeler la inseguridad social reinante: secuestros, asesinatos, carteles de droga, además de las…

    Ver más

  • El nostre entorn | Recurso educativo 4639

    El nostre entorn

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6741 visitas

    Conjunt d`activitats sobre l`entorn: el relleu, el clima, les ciutats, etc. L`objectiu és fixar i complementar les indicacions teòriques de la classe amb dibuixos il·lustratius i exercicis de…

    Ver más

  • Video: If we ever meet again | Recurso educativo 31794

    Video: If we ever meet again

    Esl video Organización

    • 1 lo usan
    • 3823 visitas

    In this song by Timbaland and Kate Perry we can listen to common social icebreakers, such as "I swear I've seen your face before". The video tells the story of two thieves and we can use it as…

    Ver más

  • En guàrdia! / Pistolerisme, sindicats lliures

    Xtec Organización

    • 2513 visitas

    Aquest capítol tracta de la tensió social entre els sindicats obrers (sobretot la CNT) i el sindicats patronals durant els anys vint. Els patrons sovint encarregaven assassinar els caps dels sindicats…

    Ver más

  • L'expansió econòmica del segle XV | Recurso educativo 543659

    L'expansió econòmica del segle XV

    EduBook Organización

    • 2492 visitas

    La crisi demogràfica i econòmica dels segles XIV i XV va afectar de manera desigual els regnes de la Corona d'Aragó. La crisi va debilitar Catalunya, però el Regne de València va conéixer una…

    Ver más

  • El e-learning no es (necesariamente) autoformación..  | Recurso educativo 620245

    El e-learning no es (necesariamente) autoformación..

    Editorial Graó Organización

    • 2490 visitas

    La formación on line no tiene el éxito que se vaticinó. La razón social que encontramos es que todavía no hemosnventado un nuevo modelonstructivo que revolucione la enseñanza. Sin embargo, aquí…

    Ver más

  • Els paisatges de Catalunya | Recurso educativo 4671

    Els paisatges de Catalunya

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 6373 visitas

    Proposta didàctica al voltant dels paisatges característics de Catalunya. Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement…

    Ver más

  • Els animals invertebrats | Recurso educativo 4389

    Els animals invertebrats

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 6282 visitas

    Proposta educativa que forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per l`educació primària. Aquestes…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: