Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3356
  • Ficha: figuras y posiciones | Recurso educativo 48565

    Ficha: figuras y posiciones

    Sector matemática Organización

    • 1 lo usan
    • 6650 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de posición, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad consiste…

    Ver más

  • Antes de empezar - Convivimos en la naturaleza | Recurso educativo 431138

    Antes de empezar - Convivimos en la naturaleza

    EduBook Organización

    • 3477 visitas

    Objetivos didácticos Formar palabras por composición y parasíntesis. Identificar y conocer las funciones del sintagma adjetival y el sintagma preposicional dentro de una oración. Comprender el…

    Ver más

  • Características dos tipos de vertebrados | Recurso educativo 586407

    Características dos tipos de vertebrados

    EduBook Organización

    • 3445 visitas

    Dentro do grupo dos vertebrados existen cinco grupos con características moi diferentes, en canto á súa forma corporal, o tipo de respiración, de reprodución, etc. Peixes O seu corpo é alongado e…

    Ver más

  • Ficha: letras iniciales de serrucho | Recurso educativo 49263

    Ficha: letras iniciales de serrucho

    Sector matemática Organización

    • 4 lo usan
    • 5933 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: número 8 | Recurso educativo 50366

    Ficha gráfica en Pdf: número 8

    Read Today Organización

    • 6661 visitas

    Ejercicio de aprendizaje del número 8, que nos permite trabajar tanto el reconocimiento visual de los números ordinales como la cantidad que representan. La ficha nos muestra objetos que se pueden…

    Ver más

  • Animales: Caballo | Recurso educativo 31173

    Animales: Caballo

    Tiching explorer Organización

    • 8656 visitas

    Figura recortable en 3D para descargar e imprimir que tiene como objetivo enseñarnos como es un caballo, a la vez que desarrollamos la motricidad fina a través del recortado y pegado, dentro del…

    Ver más

  • Recursos TIC. Resolver ecuaciones | Recurso educativo 506458

    Recursos TIC. Resolver ecuaciones

    EduBook Organización

    • 3398 visitas

    Con la calculadora WIRIS podemos resolver cualquier tipo de ecuaciones. Basta con escribir resolver y la ecuación dentro de un paréntesis. Al hacer clic sobre aparece la solución: Para agilizar la…

    Ver más

  • Cubo: Vaca | Recurso educativo 677409

    Cubo: Vaca

    Eva Ribes Organización

    • 3 lo usan
    • 2729 visitas

    Figura recortable en 3D con forma de cubo, en PDF para imprimir, que tiene por objetivo enseñarnos como es una vaca, a la vez que desarrollamos la motricidad fina a través del recortado y pegado,…

    Ver más

  • Instrumentos de la orquesta | Recurso educativo 58176

    Instrumentos de la orquesta

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5548 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos los diversos instrumentos que forman una orquesta y su posición respecto a los demás. Para ello los alumnos deben identificar la localización de los…

    Ver más

  • Actividades finais - A reprodución humana | Recurso educativo 586610

    Actividades finais - A reprodución humana

    EduBook Organización

    • 3393 visitas

    Xa sabes que todos os seres vivos se reproducen, isto é, orixinan outros organismos semellantes a eles. Nesta unidade aprenderás como ocorreu a reprodución que orixinou a túa vida. Onde estabas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: