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Recursos educativos
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1.1 Relación entre electricidad y magnetismo
Cristina Seco Organización
- 1108 visitas
Resumen y actividades sobre la relación entre la electricidad y el magnetismo.
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Relación entre tensión, corriente y resistencia eléctrica
Eva Ribes Organización
- 904 visitas
Dibujo que nos muestra la relación entre tensión, corriente y resistencia eléctrica.
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Figuras en 3D
Wikisaber Organización
- 10 lo usan
- 2596 visitas
Actividad para estudiar la relación entre las formas planas y los cuerpos tridimensionales mediante teoría, ejercicios prácticos y un test de evaluación.
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Figuras con simetría de giro
Martín Jimeno Docente
- 6432 visitas
Actividades sobre la relación entre simetría y giro.
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Semejanza: Área de figuras semejantes
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 7173 visitas
Explicación y ejercicio sobre la relación entre figuras semejantes.
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Evaluación. Actividad 2 - Figuras planas
EduBook Organización
- 2661 visitas
Explica qué relación existe entre un triángulo y un romboide de igual altura y base que el triángulo. Utilízalo para deducir la fórmula del área del triángulo.
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Relación inversa entre la suma y la resta
Joaquim Monton Organización
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(1)
- 3 lo usan
- 2635 visitas
En este enlace se explica la relación inversa entre la suma y la resta y se puede practicar con ejemplos generados automáticamente.
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Relación entre puntos y rectas de los triángulos
Mestre a casa Organización
- 5394 visitas
Serie de cuatro animaciones que explican las relaciones entre los diferentes puntos y rectas notables de los triángulos.
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Actividad: relación entre la división y la resta.
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 12144 visitas
Actividad en la que los niños podrán ver la relación entre una nueva operación, la división, con una ya conocida, la resta.
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Observa. La relación entre Egipto y el río Nilo
EduBook Organización
- 4087 visitas
Fíjate en el mapa de la zona donde se desarrolló la civilización egipcia y responde a las preguntas: Describe los rasgos geográficos que caracterizan a Egipto. ¿En qué dos grandes zonas se divide?…
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