Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1396
  • Escriu. Adverbis i les paraules que complementen | Recurso educativo 602564

    Escriu. Adverbis i les paraules que complementen

    EduBook Organización

    • 1461 visitas

    Detecta els adverbis de les oracions següents, escriu-los i indica les paraules que complementen. Fixa't en l'exemple: Potser plourà a la vesprada. Potser → Complementa el verb plourà…

    Ver más

  • Indica. Complements circumstancials | Recurso educativo 596070

    Indica. Complements circumstancials

    EduBook Organización

    • 1461 visitas

    Llegeix les frases i digues quina informació dóna cada complement: Trec a passejar el meu gos cada dia. El nen va trobar un raspall en un racó de les golfes. El gosset seguia el nen dòcilment. La…

    Ver más

  • Sentence transformation (FCE)

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    Reported speech Say, tell and ask often introduce reported speech, but other reporting verbs show clearly the speaker’s intention. The most common are: suggest invite explain warn assure admit agree…

    Ver más

  • Grammar - Go back to the text

    EduBook Organización

    • 1545 visitas

    This sentence is about the future: ‘When I get the money, I’ll spend it all.’ But we use the Present Simple in the when-clause: When + Present Simple, will + verb We also use after/as soon…

    Ver más

  • Autoavaluació T08 03 - Tutankamon | Recurso educativo 602247

    Autoavaluació T08 03 - Tutankamon

    EduBook Organización

    • 1432 visitas

    Ompli els buits amb el verb que toque i indica'n l'infinitiu, la persona i el nombre. Segueix l'exemple: volem - dediqueu - han vist - Tens - consisteix El metge posa una injecció al…

    Ver más

  • Observa. Col·locació dels pronoms (I) | Recurso educativo 597228

    Observa. Col·locació dels pronoms (I)

    EduBook Organización

    • 1425 visitas

    Posa el pronom davant i després darrere del verb. Fixa't en l'exemple: En Lluís vol fer un pastís (a mi). → En Lluís em vol fer un pastís. / En Lluís vol fer-me un pastís. Les meves…

    Ver más

  • Past continuous and past simple

    EduBook Organización

    • 1526 visitas

    The man was walking down the main street. They ran into each other and the little girl fell down. We use the past simple for short actions that interrupt a longer one, which is often in the past…

    Ver más

  • Autoavaluació T07 03 - El cavall del rei moro | Recurso educativo 597965

    Autoavaluació T07 03 - El cavall del rei moro

    EduBook Organización

    • 1422 visitas

    Escriu la forma conjugada correcta del verb indicat entre parèntesis: A poc a poc, s' (encendre) el foc. Més (valdre) ofici que benefici. Qui riu clar (dur) el cor a la mà. De l'home vell, si…

    Ver más

  • Escriu. Temps verbal | Recurso educativo 607195

    Escriu. Temps verbal

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1185 visitas

    Observa l'exemple i canvia les frases utilitzant el verb anar: Estic a punt de començar a estudiar la lliçó de hui. →Vaig a estudiar la lliçó de hui. Lluís està a punt de començar a…

    Ver más

  • Pensa. Verbs copulatius | Recurso educativo 599941

    Pensa. Verbs copulatius

    EduBook Organización

    • 1380 visitas

    Escriu un verb copulatiu entre el subjecte i l'atribut: El documental sobre els mamífers marins interessant. La meua cosina i jo molt brunes. L'estoig del meu company malva. El teu barret brut.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: