Aprender a enseñar. Una experiencia de educadoras como docentes en la uni
La universidad representa, para muchos, el «saber experto» alejado de las prácticas reales; y la escuela infantil, el «saber práctico», donde se olvidan, a veces, los aspectos teóricos que las sustentan. Mostramos aquí una experiencia colaborativa entre ambas instituciones educativas que refleja la importancia de complementarse.
colaboración, participación, escuela abierta, reflexión sobre la práctica,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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